“沒想到‘名利雙收’，優(yōu)秀學(xué)員還有豐厚的獎(jiǎng)金，真的是越努力就越幸運(yùn)。”近日，李威的銀行短信通知到賬6000元。2018年7月大學(xué)畢業(yè)的李威，現(xiàn)為中鐵四局建筑公司濟(jì)南軌道交通R2線王府莊車輛段項(xiàng)目工程部技術(shù)員，在公司2019年度的“向日葵”素質(zhì)工程評(píng)選中獲評(píng)優(yōu)秀學(xué)員，并獲得6000元獎(jiǎng)金。

“對(duì)于企業(yè)來說，每名員工都是一株‘向日葵’，而培訓(xùn)與學(xué)習(xí)就如陽光和雨露，是他們成長(zhǎng)的養(yǎng)分。”該公司黨委書記方成龍說。

每名員工都是一株“向日葵”

“老師水平很高，課程內(nèi)容都是‘干貨’，真正能夠把課堂知識(shí)搬到工作實(shí)際中，必須要點(diǎn)個(gè)贊。”太原地鐵小店南車輛段項(xiàng)目經(jīng)理劉嘯天說。

2019年3月3日，公司邀請(qǐng)了兩名外部專家對(duì)全公司200多名領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，這也標(biāo)志著建筑公司“向日葵”素質(zhì)工程正式啟動(dòng)，并將作為公司長(zhǎng)遠(yuǎn)教育培訓(xùn)工程。

近年來，企業(yè)發(fā)展規(guī)模和質(zhì)量邁上新臺(tái)階，對(duì)人力資源提出了更高要求。根據(jù)企業(yè)人才戰(zhàn)略需要，該公司將全面建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)作為重要抓手，旨在培養(yǎng)造就一支規(guī)模結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)技術(shù)精湛、崗位實(shí)踐能力強(qiáng)、自身綜合素質(zhì)高的員工隊(duì)伍，為推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐，“向日葵”素質(zhì)工程應(yīng)運(yùn)而生。通過企業(yè)大學(xué)委培、公司自培、區(qū)域聯(lián)培等方式，固化企業(yè)教育培訓(xùn)態(tài)勢(shì)，并以每?jī)赡隇橐惠喼芷冢�分為潛力型、專家型、領(lǐng)導(dǎo)型和精英型四類人才進(jìn)行培養(yǎng)。

為技術(shù)員成才提供“新動(dòng)力”

“這是我工作兩年來參加的專業(yè)性最強(qiáng)的一次培訓(xùn)，對(duì)知識(shí)有了系統(tǒng)強(qiáng)化，希望這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)越來越多。”南京溧水公建PPP項(xiàng)目技術(shù)員王權(quán)參加完公司第一期“新動(dòng)力”培訓(xùn)班后意猶未盡。

“新動(dòng)力”培訓(xùn)班是公司“向日葵”素質(zhì)工程重點(diǎn)打造的系列技術(shù)培訓(xùn)，主要針對(duì)近3年入職的技術(shù)人員，專業(yè)性強(qiáng)，內(nèi)容實(shí)用，以聯(lián)合辦班、考評(píng)的方式分區(qū)域舉辦，培訓(xùn)結(jié)束后還將布置“行動(dòng)計(jì)劃”，與考試成績(jī)、日常表現(xiàn)一同考核，加速青年員工成長(zhǎng)成才。

“以前培訓(xùn)只需要完成課堂任務(wù)就可以了，現(xiàn)在我們進(jìn)一步延伸，通過布置3個(gè)月的行動(dòng)作業(yè)，更好地鞏固所知所學(xué)。”公司技術(shù)中心副主任詹濤濤介紹。

2019年該公司先后在南京、鄭州、福州區(qū)域舉辦3期“新動(dòng)力”培訓(xùn)班，82名周邊地區(qū)一線技術(shù)人員參加培訓(xùn)，將學(xué)習(xí)、考評(píng)和后勤推進(jìn)到前方，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、送培率也被推進(jìn)到高處，既提高了培訓(xùn)效果又有效緩解了產(chǎn)學(xué)矛盾，年底還將參照“新動(dòng)力”培訓(xùn)班考評(píng)結(jié)果統(tǒng)一組織學(xué)員進(jìn)行技術(shù)主管認(rèn)證。參加技術(shù)主管認(rèn)證的65名學(xué)員有45人順利通過。

技術(shù)員劉河畢業(yè)于華東交通大學(xué)測(cè)繪工程專業(yè)，通過自身努力和“新動(dòng)力”培訓(xùn)班上施工測(cè)量知識(shí)及實(shí)操的學(xué)習(xí)，在局第十一屆青年技能大賽上取得佳績(jī)，榮獲“青年技術(shù)標(biāo)兵”稱號(hào)。

清楚員工需要什么，才能“對(duì)癥下藥”

如何保障“向日葵”素質(zhì)工程深入推進(jìn)，師資力量是關(guān)鍵。該公司在去年年初舉辦了首期內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)班，28名員工順利通過內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)認(rèn)證，覆蓋技術(shù)、工經(jīng)、物資、企業(yè)文化、廉政知識(shí)等多個(gè)系統(tǒng)，儲(chǔ)備了優(yōu)秀的企業(yè)師資，員工走上講臺(tái)當(dāng)老師的積極性也被調(diào)動(dòng)起來，由被動(dòng)完成任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與培訓(xùn)方案制定和培訓(xùn)管理提升，善學(xué)樂教成為常態(tài)。

“公司內(nèi)部的老師更加清楚員工需要什么，項(xiàng)目需要什么，從而‘對(duì)癥下藥’，培訓(xùn)起來事半功倍。”原本對(duì)結(jié)構(gòu)檢算知識(shí)不太明白的李威，經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，已能將所學(xué)熟練運(yùn)用。“現(xiàn)在許多項(xiàng)目都存在高支模施工，要確保高支模施工方案安全可行，懂得結(jié)構(gòu)檢算知識(shí)是基礎(chǔ)。”公司副總工程師兼技術(shù)中心主任陳小文說。

在新員工入職培訓(xùn)班《員工行為和禮儀規(guī)范》課上，一場(chǎng)場(chǎng)由學(xué)員自編自演的情景劇在課堂上亮相，現(xiàn)場(chǎng)掌聲、笑聲不斷。“通過提問、做游戲、看視頻等互動(dòng)方式調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性，提高他們的參與度，這樣學(xué)起來輕松，效果也大大提升。”內(nèi)訓(xùn)師鄒春燕說。