本報(bào)訊 （記者田國(guó)壘 通訊員倪莉 葛紅普）日前，渤海工匠學(xué)院在山東省東營(yíng)市成立。該學(xué)院是東營(yíng)市培育企業(yè)職工的創(chuàng)新平臺(tái)，也是培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)工人的新型院校。

不同于普通職業(yè)技術(shù)類(lèi)院校，渤海工匠學(xué)院是東營(yíng)市人才體制機(jī)制改革的一次全新嘗試。工匠學(xué)院是獨(dú)立事業(yè)單位法人，機(jī)構(gòu)設(shè)置突出“三不要”：不納入編制管理，不納入預(yù)算管理，不設(shè)規(guī)格；突出“四不像”職能定位：不像普通技工院校以培養(yǎng)在校生為主，學(xué)院以培訓(xùn)企業(yè)在職職工為主；不像社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要開(kāi)展初級(jí)人才培訓(xùn)，學(xué)院以培養(yǎng)高技能人才為主；不像事業(yè)單位實(shí)行全額或差額管理，學(xué)院實(shí)行企業(yè)化管理、市場(chǎng)化運(yùn)作、開(kāi)放式辦學(xué)；不像企業(yè)強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益，學(xué)院以社會(huì)效益為主，兼顧經(jīng)濟(jì)效益。

面對(duì)企業(yè)職工這一“學(xué)生”群體，學(xué)院打破以往培訓(xùn)模式，突出“要素跟著項(xiàng)目走”，重點(diǎn)圍繞全市重點(diǎn)項(xiàng)目和技改項(xiàng)目布局培訓(xùn)鏈，打造開(kāi)放式辦學(xué)、沒(méi)有“圍墻”的高技能人才培養(yǎng)平臺(tái)，為各行業(yè)部門(mén)和骨干企業(yè)打造“一站式”高技能人才培訓(xùn)代理服務(wù)，讓高技能人才在崗位上實(shí)現(xiàn)“回爐”教育。

在依托東營(yíng)市技師學(xué)院教學(xué)場(chǎng)所辦學(xué)基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌全市院校和企業(yè)場(chǎng)所資源，學(xué)院將教學(xué)地點(diǎn)靈活安排到廠房車(chē)間、實(shí)訓(xùn)基地和各類(lèi)院校，亦工亦學(xué)、以工為主，實(shí)現(xiàn)理論實(shí)踐“雙收獲”、培訓(xùn)生產(chǎn)“兩不誤”。

按照長(zhǎng)期短期結(jié)合、線上線下結(jié)合、學(xué)習(xí)生產(chǎn)結(jié)合的原則，該學(xué)院開(kāi)設(shè)長(zhǎng)期、中期和短期三類(lèi)教學(xué)班，采取集中授課、沙龍研討、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)、觀摩交流等多種方式進(jìn)行。對(duì)全市高級(jí)工以上技能人才開(kāi)展高端研修、“政企共育”培訓(xùn)、“金藍(lán)領(lǐng)”培訓(xùn)、新型學(xué)徒制培訓(xùn)等,切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)效。

“一年打基礎(chǔ)、兩年上臺(tái)階、三年成品牌”，這是工匠學(xué)院確定的發(fā)展步驟。據(jù)介紹，該學(xué)院力爭(zhēng)通過(guò)3年時(shí)間，培養(yǎng)企業(yè)高技能人才5000人以上，該市新增技能人才3萬(wàn)人以上。